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2015 Eynard: multiculturalità

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3/2016 Ragazzi spiritualità

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3/2016 Povertà educative

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4/2016 Crescere a Pinerolo

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5/2016 Educare alla spiritualità

Approfondimenti

Le caratteristiche dello studio "CRESCERE", in particolare i moltissimi argomenti che tocca e il fatto di essere uno studio longitudinale, lo rendono uno strumento unico e prezioso per comprendere come crescono i ragazzi oggi. Dall'analisi delle risposte, ogni anno viene estratta una grande quantità di dati, che permette di approfondire una moltitudine di argomenti.

In questa pagina sono resi disponibili per la consultazione e il download gratuito tutti gli approfondimenti finora pubblicati, in ordine cronologico dal più recente.

INFOGRAFICA 2018

Adolescenti che cambiano tra relazioni familiari e autostima                                                                                                          di Barbero Vignola G., Crocetti E., in Studi Zancan, 4/2017

Cos'è importante per essere felici? La parola ai ragazzi
di Barbero Vignola G., Canali C., Eynard M., Vecchiato T., in Studi Zancan, 4/2016

Crescere: uno studio longitudinale per il benessere dell'infanzia
di Barbero Vignola G., Bezze M., Canali C., Crocetti E., De Leo D., Eynard M., Maurizio R., Milan G., Ongaro F., Schiavon M., Vecchiato T., in Studi Zancan, 1/2016

Educare gli adolescenti alla spiritualità e alla religiosità
di Milan G., Cestaro M., in Studi Zancan, 5/2016

Il benessere psicosociale degli adolescenti con malattia onco-ematologica
di Gambarota F., Capello F., Barbero Vignola G., in Studi Zancan, 5/2016

Crescere a Pinerolo: stili di vita, benessere e futuro dei ragazzi
di Barbero Vignola G., Canali C., Eynard M., Vecchiato T., in Studi Zancan, 4/2016

Povertà educative: il problema e i suoi volti
di Barbero Vignola G., Bezze M., Canali C., Geron D., Innocenti E., Vecchiato T., in Studi Zancan, 3/2016

Stare bene a scuola, apprendere e crescere in modo positivo
di Barbero Vignola G., Duca V., in Studi Zancan, 3/2016

Adolescenti, spiritualità, religiosità. Quale educazione?
di Milan G., Cestaro M., in Studium Educationis, 3/2016

Obesità e salute: un approccio innovativo per crescere bene
di Barbero Vignola G.,  Montini V., Schiavon M., Bordin D., Eynard M., in Studi Zancan, 5/2015

Figli e genitori: un dialogo possibile. Risultati dallo studio "Crescere"
di Barbero Vignola G., Bezze M., Maurizio R., in Famiglia Oggi, 2/2015

La multiculturalità da una prospettiva quali-quantitativa: parlano gli adolescenti e gli assistenti sociali
di Eynard M., in Canali C., Sica M., Multilinguismo e sviluppo delle identità culturali nella prima infanzia, Compagnia di San Paolo e Fondazione Emanuela Zancan, Padova, 2015

Crescere: tabacco, alcol e droghe
di Barbero Vignola G., Miari F., in Studi Zancan, 5/2014

Il contesto scolastico in adolescenza: identità, benessere e dinamiche relazionali
di Crocetti E., in Studi Zancan, 3/2014

Scuola: motivazione e apprendimento nell'adolescenza
di Barbero Vignola G., Duca V., in Studi Zancan, 2/2014

Il bullismo nella preadolescenza: i risultati dallo studio Crescere
di Barbero Vignola G., Decimi G., in Studi Zancan, 1/2014

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